4、如何写日本留学研究计划书？

?为什么需要学研究计划呢??

?是面试交流所需的材料，在面试沟通中，确认学生的兴趣点（问题意识）、課題方向是否符合教授自己的研究方向和范畴。

注意点??如果编写一个单方面表现一个人的优秀和能力的内容，无法有效传递给面试官并得到认可的话反而适得其反，甚至怀疑是否只是找人代写的，一旦被怀疑，大概率被戳问更多细节！…

?确认，本人和研究计划内容，是否“脱位”“错位”

1）日语表达部分，书写能力和听说能力之间的落差是否妥当？

2）研究计划内容，是否符合本人的专业知识储备？

3）对自己的研究课题是否有明确的“问题意识”？与之匹配的研究目标和方法是否明确&可行？

???研究计划的结构「構成」如何??

/ 研究ノ課題

/研究目的

/ 研究ノ背景（社会背景&学术背景）

?基于先行研究的，对研究課題ノ問題意識。

/ 研究方法

/ 予測結果?意義

■ 研究課題（title、theme）

研究的課題/标题，是对今后研究计划的一种“开场白/声明”，因此必须与研究目的相结合，要清晰地传达给读者。

简而言之，标题对读者感兴趣。

建议标题尽量简短，10个左右文字组成，然后下面用“副标题”，来进一步提高传递的清晰度。

举例，

〇〇の研究?这种大标题虽然简短，但过于简短无法传达清楚。

〇〇における〇〇の〇〇影響の研究?这样的标题就能过避免让读者感受“宽泛”影响。然后再加一个副标题，比如 〇〇を対象(調査地)とする事例研究。

■ 研究目的

目的是用【○○を〇〇にするために〇〇を〇〇する】的写3行左右，如果有足够的空间，可以写10行左右，最好能结合问题意识，或简单明了结合研究背景和方法。

注意??

请不要以研究为目的，比如「〇〇を研究する」等，而是要明切「〇〇の何??について研究するか」。

不合格的是研究计划是，缺乏对课题“过程研究”的具体方法/手法，而是强调现实实践意义！这是因为研究是为了解释“为什么会发生”和“发生了什么”等过程原因的研究，并在从中寻找新的课题（问题意识），研究意义。

因此，如果你过于强调一个“现实问题”的解决方法的话，会说：那我认为你不必在研究生院学习。 虽然，理工科等领域，解决问题本身也可以是研究，但这种一般在研究背景/动机里面，需要明确解决方案的必要性、新颖性、解决问题的独创性，具体解决方案等，更偏向于“研发”，而不是“研究”，两者本质区别在于“注重过程研究？还是结果研发？”

况且，偏于研发的研究，要求必然也相应提高，除非是“很特殊很优秀”的学生，反而给自己带来不必要的压力和负面影响。

■ 研究背景

大致分为“社会背景”和“学术背景”。

首先社会背景），是“关于为什么要进行这项研究/课题的，基于客观社会事实的重要性和意义。需要引用与本研究课题相关的案例和事实，统计数据等。

社会背景的重点是包括相关研究课题题的数据和事实。 能够客观地展示对课题的社会意义和重要性。

其次是学术背景），通过先行研究，查找目前还没有做过的，具有新颖性和独创性。

但这未必容易的 ，所以?还可以在现行研究中，定位尚未覆盖的部分，就是所谓的“漏洞”或需要再进一步研究的问题点(今後の課題），那么就可以比“「〇〇については、〇〇によって、〇〇まで研究解明されているが、〇〇は今後の課題だとされる」等，这就是基于先行研究的自我观点，总结，问题意识部分。接着就是“所以，我的研究课题是〇〇、目标是〇〇を研究したい。

■ 研究方法

请尽量具体描述研究方法、假设的调查地、调查对象等。 以此来阐述研究方法的可行性。

例如，不要只写“调查XX”或“研究△△”，而要写明“如何具体进行”?可操作性。

但是，具体地点、合作伙伴、时间、访谈和调查的方法等，不可以盲目“瞎编”，“适可而止”。也不要写没“不了解”的统计或分析方法，进去学可以但不要以为会有人手把手教你，看起来高大上缺乏现实意义就是“不好”的，毕竟教授看的是“潜力而不是实力”，进去后还可以商量该换课题也很普遍的！

■ 预期的研究成果

请描述您可能从本研究中获得什么程度的科研成果。 这只是一种期望，所以不需要什么承诺，或追求过多的现实课题的研发成果，药更侧重于“过程研究”和对社会的学术意义，而不是“研发结果”。

文章来源：《现代日本经济》 网址: http://www.xdrbjjzz.cn/zonghexinwen/2022/1209/814.html